Новые книги для ДОУ

Воспитание дошкольников
• Алябьева Е. А. Нравственно-этические беседы и игры с дошкольниками: методические рекомендации / Е. А. Алябьева. - М.: ТЦ "Сфера", 2003. - 128 с.
  Материалы бесед для организации познавательного и личностного общения с дошкольниками. Дидактические игры по методике телефонного разговора, игры-путешествия, блок детских стихов.
  
  
• Безгина О. Ю. Речевой этикет старших дошкольников: Методическое пособие для воспитателей / О. Ю. Безгина. - М.: Мозаика-Синтез, 2005. - 40 с. - (Библиотека воспитателя)
  Роль этикета в последнее время возрастает. С помощью этой книги вы познакомите детей с правилами этикета, поможете им преодолеть стресс, застенчивость при общении.
  
  
• Курочкина И. Н. Культура поведения ребенка: Практические советы педагога / И. Н. Курочкина. - М.: Школьная Пресса, 2005. - 26 с. - (Ребенок XXI века от рождения до школы: Я - человек)
  Обучение дошкольника основам этикета. Практические советы педагога.
  
  
• Лопатина А. А. Начала мудрости. 50 уроков о добрых качествах для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста: методический материал / А. А. Лопатина, М. Скребцова. - 3-е изд. - М.: Амрита-Русь, 2005. - 286 с.: ил. - (Образование и творчество). - Библиогр. в конце кн.
  Книга "Начала мудрости" - первая из трех книг о нравственности. Приводимые занятия состоят из сказок, игр, заданий. Они учат детей бережному отношению друг к другу, развивают творческий потенциал.
  
  
• Петрова В. И. Нравственное воспитание в детском саду: Программа и методические рекомендации. Для занятий с детьми 2-7 лет / В. И. Петрова. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Мозаика-Синтез, 2006. - 80 с. - (Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду). - Библиогр.: с. 73
  В пособии представлены программа нравственного воспитания детей 2-7 лет и методические рекомендации к ней. Цель пособия - развитие у детей гуманных чувств, формирование этических представлений, навыков культурного поведения, социально-общественных качеств.
  
  
• Якобсон С. Г. Моральное воспитание в детском саду: методические указания / С. Г. Якобсон. - М.: Воспитание дошкольника, 2003. - 112 с. - (Библиотека журнала "Дошкольное воспитание")
  Моральное воспитание и развитие дошкольников 2-7 лет. Подробные методики морального воспитания детей всех возрастных групп. Конспекты занятий по предлагаемым методикам.
  
  

Трудовое воспитание
• Глозман А. Е. Учите мальчишек мастерить: Уроки мастера / А. Е. Глозман. - М.: Чистые пруды, 2006. - 32 с.: ил. - (Библиотечка "Первого сентября". Дошкольное образование; Вып. 1(7))
  В брошюре представлена система занятий по знакомству детей 5-7 лет со столярным делом.
  
  
• Комарова Т. С. Трудовое воспитание в детском саду: Программа и методические рекомендации. Для занятий с детьми 2-7 лет / Т. С. Комарова, Л. В. Куцакова, Л. Ю. Павлова; ред.: Т. С. Комарова, В. В. Гербова. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Мозаика-Синтез, 2006. - 70 с. - (Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду). - Библиогр. в конце кн.
  
  

Патриотическое воспитание
• Алешина Н. В. Патриотическое воспитание дошкольников: Методическое пособие / Н. В. Алешина. - М.: ЦГЛ, 2005. - 252 с. - (Воспитание человека). - Библиогр. в конце кн.
  Система работа по патриотическому воспитанию дошкольников (младшей, средней, старшей и подготовительной групп) детского сада. Книга для воспитателей детских садов.
  
  
• Виноградова Н. Ф. Моя страна Россия: Пособие для старшего дошкольного и младшего школьного возраста / Н. Ф. Виноградова, Л. А. Соколова . - М.: Просвещение, 2005. - 95 с.: ил, карты, фото. - (Скоро в школу)
  
• Воспитательная система "Маленькие россияне". Программа нравственно-патриотического воспитания дошкольников: Из опыта работы детского сада № 2 пос. Рамонь Воронежской области / ред. Т. И. Оверчук. - М.: Мозаика-Синтез, 2005. - 48 с. - (Современные воспитательные технологии дошкольного образования)
  
• Мое отечество - Россия!: Комплексная система воспитания патриотизма и граждан-ственности у детей дошкольного и младшего школьного возраста / И. В. Богачева, В. Л. Гиненский, С. И. Губанова и др. - М.: Гном и Д, 2005. - 232 с. - Библиогр.: с. 232
  В книге представлены общеметодические и практические материалы, предназначенные для комплексного подхода к решению задач воспитания основ патриотизма и гражданственности у детей дошкольного и младшего школьного возраста.
  
  
• Мой родной дом: Программа нравственно-патриотического воспитания дошкольников / ред., сост. Н. А. Арапова-Пискарева. - М., 2004. - 134 с. - (Современные воспитательные технологии дошкольного образования). - (Библиотека воспитателя)
  
  
• Новицкая М. Ю. Наследие: Патриотическое воспитание в детском саду / М. Ю. Новицкая. - М.: Линка-пресс, 2003. - 200 с. - (Приложение к журналу "Обруч"). - Библиогр. в конце кн.
  В программах комплекса "Наследие" представлен практический опыт работы по патриотическому воспитанию дошкольников в детских образовательных учреждениях.
  
  
• С чего начинается Родина?: Опыт работы по патриотическому воспитанию в ДОУ / Ред. Л. А. Кондрыкинская. - М.: Сфера, 2003. - 192 с. - (Вместе с детьми)
  Материалы из опыта работы ДОУ г. Москвы в рамках реализации государственной программы РФ "Патриотическое воспитание граждан РФ на 2001-2005 годы".
  
  
• Система патриотического воспитания в ДОУ: Планирование, педагогические проекты, разработки тематических занятий и сценарии мероприятий / сост. Е. Ю. Александрова [и др.]. - Волгоград: Учитель, 2007. - 203 с.: ил. ; ноты. - (Дошкольник). - Библиогр. в конце кн.
  Система работы по воспитанию патриотических чувств у дошкольников. Включены разработки тематических мероприятий (театрализованные представления, игры, экскурсии, праздничные композиции).
  
  
• Шорыгина Т. А. Родные сказки: Нравственно-патриотическое воспитание / Т. А. Шорыгина. - М.: Книголюб, 2004. - 127 с. - (Развивающие сказки для детей). - Библиогр. в конце кн.
  Занятия для детей дошкольного и младшего школьного возраста по нравственно-патриотическому воспитанию на основе анализа авторских сказок и стихов о родине, семье, доме, народных традициях.
  
  

Экологическое воспитание
• Голицына Н. С. Экологическое воспитание дошкольников: перспективное планирование работы с детьми 3-7 лет / Н. С. Голицына. - М.: Мозаика-Синтез, 2005. - 39 с. - (Библиотека воспитателя)
  
• Грехова Л. И. В союзе с природой: эколого-природоведческие игры и развлечения с детьми / Сост. Л. И. Грехова. - 5-е изд., испр. и доп. - М.: Илекса ; Ставрополь: Сервисшкола, 2003. - 288 с. - (Профессиональная библиотека работника дошкольного учреждения ; 2002. - N 1)
  Система игровых технологий воспитания экологической культуры дошкольников и учащихся начальных классов: уроки, занятия, проекты, КВН, "Звездный час", "Поле чудес", сценарии вечеров и праздников.
  
  
• Коломина Н. В. Воспитание основ экологической культуры в детском саду: сценарии занятий / Н. В. Коломина. - М.: Сфера, 2004. - 144 с. - (Программа развития ). - Библиогр.: с. 5
  Пособие по экологическому воспитанию дошкольников старшей и подготовительной групп. Описания занятий даны по схеме: цели, наглядные пособия, методические приемы.
  
  
• Комплексные занятия по экологии для старших дошкольников: методическое пособие / ред. С. Н. Николаева . - М.: Педагогическое общество России, 2005. - 95 с. - Библиогр. в конце кн.
  Конспекты комплексных занятий по экологии для старших дошкольников.
  
  
• Лопатина А. А. Сказы матушки земли: экологическое воспитание через сказки, стихи и творческие задания / А. А. Лопатина, М. В. Скребцова. - М.: Амрита-Русь, 2007. - 256 с. - (Образование и творчество)
  Книга поможет воспитать в детях чувство любви к природе, показать им красоту родной земли и воспитать в них чувство ответственности за мир вокруг.
  
  
• Молодова Л. П. Игровые экологические занятия с детьми: учебно-методическое пособие / Л. П. Молодова. - М.: ЦГЛ, 2003. - 128 с.: ил. - Библиогр. в конце кн.
  Учебно-методическое пособие по экологическому воспитанию детей от 2 лет и старше. Игры, литературный и фольклорный материалы, методические рекомендации.
  
  
• Николаева С. Н. Любовь к природе воспитываем с детства: рекомендации педагогам, родителям и гувернерам / С. Н. Николаева. - М.: Мозаика-Синтез, 2004. - 109 с.: ил. - (Библиотека воспитателя)
  Рекомендации и советы по воспитанию в детях дошкольного возраста любви и интереса к природе.
  
  
• Николаева С. Н. Эколог в детском саду: программа повышения квалификации дошкольных работников / С. Н. Николаева. - Изд. 2-е, испр. и доп. - М.: Мозаика-Синтез, 2002. - 120 с. - (В помощь воспитателю и педагогу). - Библиогр. в конце кн.
  Издание поможет по-новому взглянуть на проблему экологического воспитания дошкольников.
  
  
• Николаева С. Н. Экологическое воспитание младших дошкольников: книга для воспитателей детского сада / С. Н. Николаева. - М.: Мозаика-Синтез, 2002. - 96 с.
  Технология к программе "Юный эколог", позволяющая формировать начала экологической культуры у младших дошкольников в условиях детского сада.
  
  
• Николаева С. Н. Воспитание экологической культуры в дошкольном учреждении. Методика работы с детьми подготовительной группы детского сада: пособие для воспитателя / С. Н. Николаева. - 2-е изд. - М.: Просвещение, 2005. - 141 с. - (Дошкольный мир)
  
• Николаева С. Н. Теория и методика экологического образования у детей : учебное пособие для студентов факультетов дошкольного образования высш. пед. учебн. заведений / С. Н. Николаева. - М.: Академия, 2002. - 336 с. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 321
  Изложены научные основы экологического воспитания дошкольников, описаны психологические особенности формирования у них экологических представлений, раскрыты содержание, методы и формы организации воспитательно-образовательного процесса в области экологического образования.
  
  
• Система экологического воспитания в дошкольных образовательных учреждениях: информационно-методические материалы, экологизация развивающей среды детского сада, разработки занятий по разделу "Мир природы", утренники, викторины, игры / сост. О. Ф. Горбатенко. - Волгоград: Учитель, 2007. - 285 с.: ил. - (Дошкольник). - Библиогр. в конце кн.
  Информационно-методический материал по организации системы экологического воспитания и образования в дошкольных образовательных учреждениях.
  
  
• Соломенникова О.А. Экологическое воспитание в детском саду: программа и методические рекомендации. Для занятий с детьми 2-7 лет / О. А. Соломенникова; ред. Т. С. Комарова, В. В. Гербова. - М.: Мозаика-Синтез, 2005, 2006. - 101 с. - (Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду)
  
• Шпотова Т. В. Времена года: пособие для воспитателей и родителей по формированию основ экологической культуры у детей шестилетнего возраста / Т. В. Шпотова, Е. П. Кочеткова. - М.: Просвещение, 2006. - 159 с.: ил. - (Дошкольный мир). - Библиогр. в конце кн.
  

Ознакомление с окружающим миром и социальное развитие
• Алешина Н. В. Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью: Средняя группа / Н. В. Алешина. - М.: Элизе Трэйдинг, ЦГЛ , 2003. - 128 с. - (Воспитание человека)
  
• Алешина Н. В. Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью: Младшая группа / Н. В. Алешина. - М.: ЦГЛ, 2003. - 112 с. - (Воспитание человека)
  
• Алешина Н. В. Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью: Старшая и подготовительная группы / Н. В. Алешина. - М.: Элизе Трэйдинг, ЦГЛ , 2003. - 246 с. - (Воспитание человека)
  Система работы по ознакомлению с окружающим миром дошкольников. Темы пособия: семья, детский сад, родной город, наша Родина, труд взрослых, предметный мир.
  
  
• Голицына Н. Cа. Ознакомление дошкольников с социальной действительностью: Перспективное планирование работы с детьми 3-7 лет / Н. С. Голицына. - М.: Мозаика-Синтез, 2005. - 39 с. - (Библиотека воспитателя)
  
• Гризик Т. И. Познаю мир: Методические рекомендации для воспитателей, работающих по программе "Радуга" / Т. И. Гризик. - 4-е изд. - М.: Просвещение, 2004. - 159 с. - (Радуга)
  
• Дыбина О. В. Ребенок и окружающий мир: Программа и методические рекомендации для занятий с детьми 2-7лет / О. В. Дыбина. - М.: Мозаика-Синтез, 2006. - 80 с. - (Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду). - Библиогр.: с. 78
  В пособии представлены программа и методические рекомендации по ознакомлению детей 2-7 лет с окружающим миром. В каждой возрастной группе определены виды, задачи и содержание работы с детьми, приведены примерные конспекты дидактических игр и занятий.
  
  
• Князева О. Л. Я, ты, мы: Социально-эмоциональное развитие детей от 3 до 6 лет: Учебно-методическое пособие для воспитателей дошкольных образовательных учреждений / О. Л. Князева, Р. Б. Стеркина. - 2-е изд. - М.: Просвещение, 2005. - 92 с. - (Я. ты, мы)
  
  
  
• Ковинько Л. В. Секреты природы - это так интересно!: методический материал / Л. В. Ковинько; Худ. Е. М. Чернова. - М.: Линка-пресс, 2004. - 72 с.: ил.
  Материал для подготовки дошкольника к обучению в школе. Знакомство со свойствами обычных веществ - воды, воздуха, почвы - одно из возможных направлений такой подготовки.
  
  
• Козлова С. А. Я - человек: Программа социального развития ребенка / С. А. Козлова . - М.: Школьная Пресса, 2005. - 48 с. - (Дошкольное воспитание и обучение: Прилож. к ж. Воспитание школьников. Вып.33. Я - человек). - Библиогр. в конце разд.
  Как научить ребенка познанию социальной действительности. Программа для воспитателей.
  
  
• Козлова С. А. Социальное развитие дошкольника: Советы родителям / С. А. Козлова. - М.: Школьная Пресса, 2004. - 32 с. - (Я человек). - Библиогр.: с. 26
  Знаете ли вы своего ребенка? С таким вопросом обращается автор книги и предлагает некоторые советы и рекомендации по социально-психологической подготовке ребенка к школе - как обеспечить ему спокойное вхождение в новый коллектив, в новую для него жизнь.
  
  
• Развитие социальной уверенности у дошкольников: Пособие для педагогов дошкольных учреждений / Е. В. Прима, Л. В. Филиппова, И. Н. Кольцова, Н. Ю. Молостова; Ред. М. М. Безруких. - М.: Владос, 2003. - 223 с. - (Здоровьесберегающая педагогика)
  Развитие социальных способностей и навыков у детей в возрасте от трех до семи лет. Методические рекомендации и планы занятий. Пособие для педагогов дошкольных учреждений, психологов, родителей.
  
  
• Рылеева Е. В. Управление качеством социального развития воспитанников ДОУ: Пособие для руководителей и методистов / Е. В. Рылеева, Л. С. Барсукова. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Айрис-Пресс, Айрис-дидактика, 2004. - 64 с. - (Дошкольное воспитание и развитие)
  Предлагаемые методические материалы позволяют объединить усилия всех педагогических кадров дошкольного учреждения вокруг задачи создания благоприятной социальной ситуации развития для воспитанников.
  
  
• Шорыгина Т. А. Точные сказки: Формирование временных представлений: методический материал / Т. А. Шорыгина. - М.: Книголюб, 2004. - 94 с.: ил. - (Развивающие сказки для детей). - Библиогр. в конце кн.
  Знакомство дошкольников со временем и его измерениями. Дети узнают, что такое год, месяц, неделя, сутки, час, минута, секунда. Представлены различные виды часов и календарей; стихи и пословицы о временах года.
  
  
• Шорыгина Т. А. Фрукты. Какие они?: Книга для воспитателей, гувернеров и родителей / Т. А. Шорыгина. - М.: Гном и Д, 2006. - 64 с. - (Знакомство с окружающим миром: Развитие речи). - Библиогр.: с. 63
  В пособии рассказывается о фруктах, их внешнем виде, полезных веществах, содержащихся в них, а также о фруктовых деревьях и уходе за ними. Рассказы сопровождаются народными пословицами, поговорками, приметами, новыми стихами и загадками автора.
  
  
• Шукшина С. Е. Я и мое тело: Пособие для занятий с детьми с практическими занятиями и играми / С. Е. Шукшина . - М.: Школьная Пресса, 2004. - 46 с. - (Я человек)
  В пособие включены занятия по ознакомлению дошкольников с человеческим организмом и дидактические игры.
  
  
• Я - Ты - Мы: Программа социально-эмоционального развития дошкольников / сост. О. Л. Князева. - М.: Мозаика-Синтез, 2005. - 166 с. - (Библиотека воспитателя). - Библиогр. в конце кн.
  

ОБЖ
• Как обеспечить безопасность дошкольников: Конспекты занятий по основам безопасности детей дошкольного возраста: Книга для воспитателей детского сада / К. Ю. Белая, В. Н. Зимонина, Л. А. Кондрыкинская. - 4-е изд. - М.: Просвещение, 2004. - 92 с.: ил. - (Методическое пособие)
  
• Шорыгина Т. А. Осторожные сказки: Безопасность для малышей / Т. А. Шорыгина. - М.: Книголюб, 2005. - 78 с.: ил. - (Развивающие сказки для детей). - Библиогр. в конце кн.
  Занятия для дошкольников по основам безопасности жизнедеятельности. Анализируя поступки героев авторских сказок, дети усваивают правила безопасного поведения дома, на городской улице, у водоемов и в лесу.
  
  

Литературное развитие
• Гербова В. В. Приобщение детей к художественной литературе: Программа и методические рекомендации. Для занятий с детьми 2-7 лет / В. В. Гербова. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Мозаика-Синтез, 2006. - 80 с. - (Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду). - Библиогр.: с. 75
  В книге представлен перечень произведений художественной литературы для чтения детям дошкольного возраста. Литературный материал оказывает огромное влияние на развитие интеллекта, речи, позитивного отношения к миру, любви и интереса к книге.
  
  
• Гриценко З. А. Первые книги ребенка: Практические советы педагога / З. А. Гриценко. - М.: Школьная Пресса, 2005. - 24 с. - (Я - человек: Дошкольное воспитание и обучение. Приложение к журналу "Воспитание школьников"; Вып. 102). - (Ребенок XXI века от рождения до школы)
  Практические советы педагога, которые помогут осмысленно и грамотно приобщить малыша к книге, развить у него желание слушать, говорить о прочитанном, учить стихи наизусть и многое другое.
  
  
• Гриценко З. А. Пришли мне чтения доброго: Пособие для чтения и рассказывания детям 4-6 лет (с методическими рекомендациями) / З. А. Гриценко. - 3-е изд. - М.: Просвещение, 2001, 2004. - 144 с. - (Из детства - в отрочество)
  
• Гриценко З. А. Пришли мне чтения доброго: Пособие для чтения и рассказывания детям седьмого года жизни ( с методическими рекомендациями) / З. А. Гриценко. - 2-е изд. - М.: Просвещение, 2004. - 94 с. - (Из детства - в отрочество)
  
  
  
• Иванова О. А. Учимся читать художественную литературу: Программа. Тематическое планирование. Конспекты занятий: Для работы с детьми младшего и среднего дошкольного возраста / О. А. Иванова. - М.: Школьная Пресса, 2004. - 80 с. - (Я - человек). - Библиогр. в конце кн.
  Пособие для занятий по художественной литературе с дошкольниками младшей и средней групп.
  
  
• Кузьменкова Е. Воспитание будущего читателя: Литературно-художественное развитие детей 3-5 лет / Е. Кузьменкова, Г. Рысина. - М.: Чистые пруды, 2005. - 32 с. - (Библиотечка "Первого сентября", серия "Дошкольное образование"; Вып. 4)
  
• Милохина С. В. Ознакомление с мифами Древней Греции детей дошкольного и младшего школьного возраста: методический материал / С. В. Милохина. - М.: ЦГЛ, 2006. - 127 с.: ил. - (Воспитание человека). - (Профессиональная библиотека работника дошкольного учреждения; 2006. - № 2)
  

Эстетическое воспитание
• Доронова Т. Н. Играем в театр. Театрализованная деятельность детей 4-6 лет: Методическое пособие для воспитателей дошкольных образовательных учреждений / Т. Н. Доронова. - 2-е изд. - М.: Просвещение, 2005. - 126 с.: ил. - (Из детства - в отрочество)
  
• Кабачек О. Л. Диалоги о культуре: Занятия с детьми 5-7 лет: Пособие для педагогов дошкольных учреждений, родителей, гувернеров / О. Л. Кабачек. - М.: Мозаика-Синтез, 2005. - 40 с. - (Библиотека воспитателя)
  Цель пособия - развитие способностей детей налаживать общение с окружающими людьми. В ходе "диалогов о культуре" происходит развитие коммуникативных способностей детей.
  
  
• Сорокина Н. Ф. Играем в кукольный театр. Программа "Театр - Творчество - Дети": Пособие для воспитателей, педагогов дополнительного образования и музыкальных руководителей детских садов / Н. Ф. Сорокина. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: АРКТИ, 2002. - 208 с.: ил. - (Развитие и воспитание дошкольника)
  
• Туфкрео Р. А. Коллекция идей: Театральная и художественная деятельность в детском саду и начальной школе / Р. А. Туфкрео, М. В. Кудейко; Худ. И. Сакуров, М. Душин. - М.: Линка-пресс, 2004. - 188 с.: ил.
  Главное внимание авторов уделено художественной и театрально-игровой деятельности детей дошкольного и младшего школьного возраста. Предлагаются оригинальные идеи в сфере моделирования, рисования, освоения нетрадиционных технологий.
  
  
• Эстетическое воспитание и развитие детей дошкольного возраста: Учебное пособие / Ред. Е. А. Дубровская, С. А. Козлова . - М.: Академия, 2002. - 255 с. - (Высшее образование)
  Учебное пособие подробно рассматривает все блоки эстетического воспитания дошкольников: музыку и музыкальное воспитание, изобразительную деятельность, этикет, детскую литературу, сценическое искусство.
  
  

Обучение дошкольников
Математика
• Белошистая А. В. Развитие математических способностей дошкольников: вопросы теории и практики: методический материал / А. В. Белошистая; Ред. Д. И. Фельдштейн. - М.: МПСИ, 2004. - 349 с. - (Библиотека педагога-практика). - Библиогр. в конце кн.
  Научно-теоретические основы организации математического образования дошкольников.
  
  
• Белошистая, Анна Витальевна. Обучение математике в ДОУ: методическое пособие / А. В. Белошистая. - М.: Айрис-Пресс ; Айрис-дидактика, 2005. - 318 с.: ил. - (Дошкольное воспитание и развитие
  
• Дошкольник изучает математику. Как и где?: методические рекомендации / Сост. и общ. ред. Т. И. Ерофеева. - М.: Воспитание дошкольника, 2002. - 128 с.: ил. - (Библиотека журнала "Дошкольное воспитание")
  Математическое образование и интеллектуальное развитие дошкольников. Познавательные истории с математическим содержанием, сказки с проблемными ситуациями, дидактические игры, задачи-шутки, задания на сообразительность. Для педагогов дошкольных образовательных учреждений.
  
  
• Ерофеева Т. И. Дошкольник изучает математику: методическое пособие для воспитателей, работающих с детьми 5-6 лет / Т. И. Ерофеева. - М.: Просвещение, 2005. - 143 с.: ил. - (Из детства - в отрочество)
  
• Ерофеева Т. И. Математика до школы: пособие для воспитателей детского сада. Кн. 2 / Т. И. Ерофеева. - М.: Школьная Пресса, 2005. - 64 с. - (Дошкольная группа)
  Вторая книга пособия продолжает описание комплексной работы по развитию элементарных математических представлений у детей. Заключительные занятия посвящены подведению итогов образовательной работы, предлагаются методики поэтапных обследований - собеседований с детьми.
  
  
• Ерофеева Т. И. Математика до школы: пособие для воспитателей детского сада. Кн. 1 / Т. И. Ерофеева. - М.: Школьная Пресса, 2005. - 64 с.: ил. - (Дошкольная группа)
  В пособии раскрывается содержание комплексной работы по развитию элементарных математических представлений у детей в группах кратковременного пребывания, раскрыты методика и формы организации учебно-познавательной деятельности на занятиях, в играх, беседах, проблемно-поисковых ситуациях.
  
  
• Звонкин А. Домашняя школа для дошкольников / А. Звонкин. - М.: Чистые пруды, 2005. - 30 с. - (Библиотечка "Первого сентября". Дошкольное образование; Вып. 1)
  Теория обучения дошкольников математике.
  
  
• Козлова В. А. Обучение дошкольников и младших школьников математике: методическое пособие для родителей и воспитателей / В. А. Козлова. - М.: Школьная Пресса, 2002. - 111 с.: ил. - (Дошкольник. Младший школьник. Б-ка журнала; Вып.6)
  Задачи-картинки нового типа на ориентировочной основе для формирования математических представлений ребенка.
  
  
• Ляхович Т. А. Задачник для дошкольников / Т. А. Ляхович. - М.: ЭКСМО, 2002. - 64 с.: ил. - (Дошкольный учебник: Старшая группа)
  Программа игрового обучения математике для старших дошкольников. Богатый иллюстративный материал.
  
  

Развитие речи
• Арушанова А. Г. Речь и речевое общение детей. Формирование грамматического строя речи: Методическое пособие для воспитателей / А. Г. Арушанова. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Мозаика-Синтез, 2005. - 294 с. - (Истоки). - Центр "Дошкольное детство" имени А. В. Запорожца
  
• Герасимова А. С. Уникальное руководство по развитию речи: методический материал / А. С. Герасимова; Ред. Б. Ф. Сергеев . - М.: Айрис-Пресс, 2003. - 156 с.: ил. - (Внимание: Дети!)
  Практические рекомендации родителям по развитию речи детей с рождения до шести лет. Книга содержит множество игр и занятий, развивающих речевые способности ребенка.
  
  
• Гербова В. В. Развитие речи в детском саду: Программа и методические рекомендации. Для занятий с детьми 2-7 лет / В. В. Гербова; ред.: Т. С. Комарова, М. А. Васильева. - М.: Мозаика-Синтез, 2006. - 54 с. - (Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду). - Библиогр. в конце кн.
  
• Истоки диалога. 3-5 лет: Книга для воспитателей / А. Г. Арушанова [и др.]. - М.: Мозаика-Синтез, 2005. - 215 с. - (Истоки). - Библиогр. в конце кн. - Центр "Дошкольное детство" имени А. В. Запорожца
  
• Истоки диалога. 5-7 лет: Книга для воспитателей / А. Г. Арушанова [и др.]. - М.: Мозаика-Синтез, 2004. - 179 с. - (Истоки). - Библиогр. в конце кн. - Центр "Дошкольное детство" имени А. В. Запорожца
  
• Максаков А. И. Воспитание звуковой культуры речи у дошкольников: Пособие для педагогов дошкольных учреждений. Для занятий с детьми от рождения до семи лет / А. И. Максаков; ред.: Т. С. Комарова, В. В. Гербова. - М.: Мозаика-Синтез, 2006. - 56 с. - (Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду). - Библиогр. в конце кн.
  
  
  
• Максаков А. И. Правильно ли говорит ваш ребенок: Пособие для воспитателей и родителей. Для занятий с детьми от рождения до семи лет / А. И. Максаков; ред.: Т. С. Комарова, В. В. Гербова. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: Мозаика-Синтез, 2006. - 149 с.; 24 с. ил. - (Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду). - Библиогр. в конце кн.
  
• Максаков А. И. Развитие правильной речи ребенка в семье: Пособиедля родителей и воспитателей. Для занятий с детьми от рождения до семи лет / А. И. Максаков. - 2-е изд. - М.: Мозаика-Синтез, 2006. - 108 с.: ил. - (Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду). - Библиогр. в конце кн.
  
• Максаков А. И. Учите, играя. Игры и упражнения со звучащим словом: Пособие для педагогов дошкольных учреждений / А. И. Максаков, Г. А. Тумакова. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: Мозаика-Синтез, 2005. - 174 с. - (Библиотека воспитателя)
  Сборник игр и упражнений, способствующих выработке у детей навыков правильного произношения и закреплению их знаний о звуковом и слоговом строении слова. Для педагогов дошкольных образовательных учреждений.
  
  
• Микляева Ю. В. Развитие речи детей в процессе их адаптации к ДОУ: Методическое пособие / Ю. В. Микляева, В. Н. Сидоренко. - М.: Айрис-Пресс; М.: Айрис-дидактика, 2005. - 70 с. - (Дошкольное воспитание и развитие). - Библиогр. в конце кн.
  
• Петрова Т. И. Игры и занятия по развитию речи дошкольников: методические рекомендации. Книга 1: Младшая и средняя группы / Т. И. Петрова, Е. С. Петрова. - М.: Школьная Пресса, 2003. - 128 с.: ил. - (Я - человек: Дошкольное воспитание и обучение. Приложение к журналу "Воспитание школьников"; Вып.43)
  Пособие поможет решить задачу формирования связной речи у ребенка, научить его правильно строить фразы, излагать свои мысли, формулировать вопросы, пересказывать несложные тексты.
  
  
• Подрезова Т. И. Материал к занятиям по развитию речи. Одежда. Посуда. Продукты питания: Методическое пособие / Т. И. Подрезова. - М.: Айрис-Пресс, Айрис-дидактика, 2007. - 127 с. - (Дошкольное воспитание и развитие). - Библиогр. в конце кн.
  Текстовой, игровой и занимательный материал для речевого развития ребенка по темам: "Одежда", "Посуда", "Продукты питания". Книга - прекрасный помощник в подготовке и проведении занятий по развитию речи дошкольников.
  
  
• Селихова Л. Г. Ознакомление с окружающим миром и развитие речи. Интегрированные занятия: Для работы с детьми старшего дошкольного возраста (5-7 лет) / Л. Г. Селихова. - М.: Мозаика-Синтез, 2006. - 94 с. - (Библиотека воспитателя). - Библиогр. в конце кн.
  
  
  
• Стародубова Н. А. Развитие речи ребенка: Практические советы педагога / Н. А. Стародубова. - М.: Школьная Пресса, 2005. - 44 с. - (Я - человек: Ребенок XXI века от рождения до школы)
  
• Ушакова О. С. Методика развития речи детей дошкольного возраста: Пособие для педагогов дошкольных учреждений / О. С. Ушакова, Е. М. Струнина. - М.: Владос, 2004. - 286 с. - Библиогр. в конце кн.
  Методика работы и примерные конспекты занятий по развитию речи детей всех возрастных групп дошкольного учреждения - формирование словаря, звукопроизношения, становление грамматического строя речи и др.
  
  

Организация работы ДОУ
• Белая, Ксения Юрьевна. От сентября до сентября: Календарный план работы руководителя и воспитателя детского сада / К. Ю. Белая. - М.: Школьная Пресса, 2007. - 63 с. - (Воспитание)
  Методика помесячного планирования работы дошкольного учреждения.
  
  
• Давидчук А. Н. Планирование образовательной работы в ДОУ: Средний дошкольный возраст (4-5 лет) / А. Н. Давидчук, И. Н. Ивашко, Л. Г. Селихова. - М.: Мозаика-Синтез, 2006. - 53 с. - (Истоки). - Библиогр. в конце кн. - Центр "Дошкольное детство" им. А. В. Запорожца
  
• Давидчук А. Н. Планирование образовательной работы в ДОУ: Младший дошкольный возраст (3-4 года) / А. Н. Давидчук, И. Н. Ивашко. - М.: Мозаика-Синтез, 2005. - 38 с. - (Истоки). - Библиогр. в конце кн. - Центр "Дошкольное детство" им. А. В. Запорожца
  
• Дошкольное образование России в документах и материалах 2004 года: Сборник действующих нормативно-правовых документов и программно-методических материалов / ред., сост. Т. И. Оверчук. - М.: Гном и Д, 2004. - 630 с. - Мин-во образования и науки РФ
  
• Женило М. Ю. Детский сад от А до Я: методический материал / М. Ю. Женило ; ред. Н. Ф. Дик. - 2-е изд. - Ростов н/Д: Феникс , 2006. - 405 с. - (Сердце отдаю детям). - Библиогр. в конце кн.
  
• Качество дошкольного образования: состояние, проблемы, перспективы: материалы о Д/саде / ред., сост. Т. И. Оверчук. - М.: Гном и Д, 2004. - 237 с. - Мин-во образования РФ
  
  
  
• Кирюхина Н. В. Организация и содержание работы по адаптации детей в ДОУ: Практическое пособие / Н. В. Кирюхина. - 2-е изд. - М.: Айрис-Пресс ; М.: Айрис-дидактика, 2006. - 108 с. - (Дошкольное воспитание и развитие). - Библиогр. в конце кн.
  
  
  
• Комарова Е. С. Как оценить работу детского сада: Пособие для руководителей дошкольных образовательных учреждений / Е. С. Комарова. - 2-е изд. - М.: Просвещение, 2006. - 126 с.: табл. - (Дошкольный мир)
  
  
  
• Копылова Н. А. Нормативно-правовые основы деятельности дошкольного образовательного учреждения: Методическое пособие / Н. А. Копылова, Н. В. Микляева. - М.: Айрис-Пресс, 2004. - 60 с. - (Дошкольное воспитание и развитие). - Библиогр.: с. 50
  Пособие поможет сориентироваться в многообразии нормативных документов, регламентирующих работу ДОУ, научит правильно их использовать. Для руководителей дошкольных образовательных учреждений.
  
  
• Маркова Л. С. Управленческая деятельность руководителя дошкольного специального учреждения: Инструктивно-методическое направление / Л. С. Маркова. - М.: Айрис-Пресс; М.: Айрис-дидактика, 2004. - 158 с. - (Дошкольное воспитание и развитие)
  
• Методические рекомендации по ведению делопроизводства в ДОУ / сост. И. Н. Савина; В. Н. Сидоренко. - 2-е изд. - М.: Айрис-Пресс, Айрис-дидактика, 2006. - 64 с. - (Дошкольное воспитание и развитие). - Библиогр.: с. 57
  В пособии систематизирован материал по ведению делопроизводства в ДОУ, дана характеристика основных видов документов, необходимых в работе руководителя дошкольного образовательного учреждения.
  
  
• Микляева, Наталья Викторовна. Программа развития и образовательная программа ДОУ: технология составления, концепция: Методическое пособие / Н. В. Микляева. - 3-е изд. - М.: Айрис-Пресс, Айрис-дидактика, 2007. - 136 с. - (Дошкольное воспитание и развитие). - (Инструктивно-методические материалы зав. детским садом; 2007. - № 3). - Библиогр. в конце кн.
  Методика и алгоритм составления концепции и программы развития образовательной программы ДОУ разных видов, требования и методические рекомендации к разработке и оформлению авторских программ.
  
  
• Настольная книга заведующей детским садом: методический материал. - 4-е изд., доп. и перераб. - Ростов н/Д: Феникс, 2005. - 660 с. - (Сердце отдаю детям)
  Основные действующие нормативно-правовые документы, регулирующие управление дошкольным образовательным учреждением по состоянию на 1 января 2005 г.
  
  
• Новикова Е. И. Современный справочник воспитателя детского сада: методический материал / Е. И. Новикова. - М.: Рипол классик, 2002. - 446 с.: ил. - (Современные справочники)
  Методика организации работы воспитателя детского дошкольного учреждения.
  
  
• Организация деятельности дошкольного образовательного учреждения / сост. Л. А. Федорова. - М.: АСТ, Астрель, 2005. - 189 с. - (Образование в документах и комментариях)
  В сборнике представлены документы, нормативные материалы и методические рекомендации по организационно-правовой деятельности дошкольного образовательного учреждения.
  
  
• Организация охраны труда и обеспечение безопасности в ДОУ: Пособие для руководителей / сост.: Л. П. Гладких, С. М. Юдина. - 2-е изд. - М.: Айрис-Пресс; М.: Айрис-дидактика, 2006. - 310 с. - (Дошкольное воспитание и развитие)
  
• Пенькова Л. А. Под парусом Лето плывет по Земле (организация работы тематических площадок в летний период): Методическое пособие / Л. А. Пенькова. - М.: Линка-пресс, 2006. - 279 с.: ил.
  Методический материал по организации работы с детьми дошкольного возраста летом на участке ДОУ.
  
  
• Практическое руководство для работников дошкольных образовательных учреждений / сост. Г. Л. Фриш. - М.: АСТ, Астрель, 2004. - 203 с. - (Образование в документах и комментариях)
  В сборник вошли документы и практические рекомендации, регламентирующие деятельность дошкольных образовательных учреждений разного вида.
  
  
• Рыжова Н. А. Развивающая среда дошкольных учреждений / Н. А. Рыжова. - М.: Линка-пресс, 2003. - 192 с.: ил.
  Опыт работы детских садов, педагогических институтов и колледжей разных регионов страны по организации развивающей среды. Отдельные разделы посвящены наглядным пособиям, играм, игрушкам, сделанным руками педагогов.
  
  
• Третьяков П. И. Дошкольное образовательное учреждение: управление по результатам / П. И. Третьяков. - М.: Новая школа, 2003. - 304 с. - (Технологии управления образованием: Инструктивно-методические материалы зав. дет. садом ; 2003. - №3)
  Основные управленческие механизмы, обеспечивающие перевод дошкольного учреждения из функционирующего в развивающий режим. Книга адресована руководителям дошкольных учреждений.
  
  

Охрана здоровья дошкольников
• Богина Т. Л. Охрана здоровья детей в дошкольных учреждениях: Методическое пособие / Т. Л. Богина. - М.: Мозаика-Синтез, 2005. - 110 с. - (Библиотека воспитателя). - Библиогр. в конце кн. - Центр "Дошкольное детство" им. А. В. Запорожца
  
• Доскин В. А. Растем здоровыми: Пособие для воспитателей, родителей и инструкторов физкультуры / В. А. Доскин, Л. Г. Голубева. - 3-е изд. - М.: Просвещение, 2004. - 109 с. - (Из детства - в отрочество)
  
• Здоровьесберегающие технологии воспитания в детском саду: Примерные планы и конспекты занятий / ред. Т. С. Яковлева. - М.: Школьная Пресса, 2006. - 46 с.: ил., фото. - (Здоровый образ жизни). - (Дошкольное воспитание и обучение: Прилож. к ж. Воспитание школьников ; Вып. 148). - Библиогр.: с. 32
  
• Лазарев М. Л. Здравствуй: Учебно-методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений / М. Л. Лазарев. - М.: Мнемозина, 2004. - 248 с. - (Моя книга здоровья)
  
• Оздоровительно-развивающая программа "Здравствуй!" для дошкольных образовательных учреждений: Допущено Министерством образования РФ / сост. М. Л. Лазарев. - М.: Мнемозина, 2004. - 39 с. - Библиогр.: с. 36
  Данный курс направлен на оздоровление детей в детском саду и в семье. Его цель - помочь педагогам и родителям в процессе ежедневной деятельности детей дошкольного возраста организовать оздоровительную работу, связанную с формированием мотивации здоровья и поведенческих навыков здорового образа жизни.
  
  
• Чупаха И. В. Здоровьесберегающие технологии в образовательно-воспитательном процессе: Научно-практический сборник инновационного опыта / И. В. Чупаха, Е. З. Пужаева, И. Ю. Соколова. - М.: Илекса ; Ставрополь: Сервисшкола, 2001. - 400 с.
  Опыт работы образовательного учреждения "Начальная школа - детский сад" №54 "Золотой ключик" г. Ставрополя. Проблемные вопросы валеологического воспитания. Нетрадиционные методы оздоровления.
  
  

Ранний возраст
• Воспитание, образование и развитие детей 2-3 лет в детском саду: Методическое руководство для воспитателей, работающих по программе "Радуга" / сост. Т. Н. Доронова. - М.: Просвещение, 2005. - 174 с.: ил. - (Радуга)
  
• Голубева Л. Г. Развитие и воспитание детей раннего возраста: Учебное пособие / Л. Г. Голубева; Ред. В. А. Доскин, С. А. Козлова . - М.: Академия, 2002. - 191 с. - (Высшее образование)
  Методические разработки проведения занятий с детьми раннего возраста (с рождения до трех лет), практические рекомендации для организации и проведения психолого-педагогического консультирования родителей.
  
  
• Григорьева Г. Г. Играем с малышами. Игры и упражнения для детей раннего возраста: Пособие для воспитателей дошкольных образовательных учреждений и родителей / Г. Г. Григорьева, Н. П. Кочетова, Н. В. Груба. - 2-е изд. - М.: Просвещение, 2005. - 78 с. - (Кроха). - Библиогр. в конце кн.
  
  
  
• Доронова Т. Н. Ранний возраст: планирование работы с детьми: Перспективное и календарное планирование работы с детьми от 1 года до 3 лет с использованием игрушек / Т. Н. Доронова, С. Г. Доронов. - М.: Воспитание дошкольника, 2007. - 110 с.: ил.; ноты
  Перспективные и календарные планы работы в дошкольном учреждении с детьми от 1 года до 3 лет с использованием игрушек. Практические материалы по созданию предметно-развивающей среды в группе раннего возраста. Пособие для воспитателей детского сада.
  
  
• Колесникова О. В. Развитие ребенка от двух до трех лет: Тематическое планирование, конспекты занятий, игры и сценарии / О. В. Колесникова. - М.: Школьная Пресса, 2007. - 79 с. - (Дошкольное воспитание и обучение: Прилож. к ж. Воспитание школьников ; 2007. - Вып. 164). - Библиогр.: с. 70
  Годовой календарный план работы с детьми третьего года жизни, составленный по принципу тематической интеграции. Пособие для воспитателей групп младшего возраста и родителей.
  
  
• Коробова М. В. Малыш в мире природы: Методическое пособие для воспитателей и родителей / М. В. Коробова, Р. Ю. Белоусова ; ред. Г. Г. Григорьева. - 2-е изд. - М.: Просвещение, 2006. - 93 с. - (Кроха)
  
• Кочетова Н. П. Физическое воспитание и развитие детей раннего возраста: Методическое пособие для воспитателей и родителей / Н. П. Кочетова; ред. Г. Г. Григорьева. - М.: Просвещение, 2005. - 111 с.: ил. - (Кроха). - Библиогр. в конце кн.
  
• Литвинова М. Ф. Физкультурные занятия с детьми раннего возраста: третий год жизни: Практическое пособие / М. Ф. Литвинова . - М.: Айрис-Пресс ; Айрис-дидактика, 2005. - 286 с.: ил. - (Дошкольное воспитание и развитие). - Библиогр. в конце кн.
  
• Лямина Г. М. Развитие речи ребенка раннего возраста: Методическое пособие / Г. М. Лямина. - М.: Айрис-Пресс ; Айрис-дидактика, 2005. - 89 с. - (Дошкольное воспитание и развитие)
  
• Павлова Л. Н. Развивающие игры-занятия с детьми от рождения до трех лет: Пособие для воспитателей и родителей / Л. Н. Павлова. - М.: Мозаика-Синтез, 2003. - 222 с.: ил. - (Библиотека воспитателя)
  
• Павлова Л. Н. Раннее детство: Познавательное развитие: Методическое пособие / Л. Н. Павлова, Е. Б. Волосова, Э. Г. Пилюгина . - М.: Мозаика-Синтез, 2004. - 146 с. - (Библиотека воспитателя). - Библиогр. в конце кн.
  Основные вопросы развития детей от года до трех лет. Методическое пособие, разработанные к комплексной программе развития ребенка-дошкольника "Истоки".
  
  
• Павлова Л. Н. Раннее детство: развитие речи и мышления (1-3 года): Методическое пособие / Л. Н. Павлова. - М.: Мозаика-Синтез, 2005. - 166 с. - (Истоки). - Библиогр. в конце кн. - Центр "Дошкольное детство" им. А. В. Павлова
  
• Печора К. Л. Дети раннего возраста в дошкольных учреждениях: Пособие для воспитателей дошкольных учреждений / К. Л. Печора, Г. В. Пантюхина, Л. Г. Голубева; Вступ. ст. В. А. Доскин. - М.: Владос, 2003. - 170 с. - Библиогр. в конце кн.
  Содержание и методика работы педагога с детьми в период первого года жизни до трех лет. Описания занятий по развитию речи, лепке, знакомству с окружающим миром, физкультуре. Большое внимание уделено проблеме адаптации ребенка в дошкольном учреждении.
  
  
• Пилюгина Э. Г. Малыш от рождения до двух лет: развитие и воспитание: Практические советы педагога / Э. Г. Пилюгина. - М.: Школьная Пресса, 2005. - 62 с.: ил. - (Ребенок XXI века от рождения до школы)
  Практические советы о том, как нужно воспитывать и развивать ребенка в первые дни, месяцы и годы его жизни.
  
  
• Пилюгина Э. Г. Сенсорные способности малыша. Развитие восприятия цвета, формы и величины у детей от рождения до трех лет: методический материал / Э. Г. Пилюгина. - М.: Мозаика-Синтез, 2005. - 116 с.: ил. - (Библиотека воспитателя)
  
• Теплюк С. Н. Дети раннего возраста в детском саду: Программа и методические рекомендации. Для занятий с детьми от рождения до 2 лет / С. Н. Теплюк, Г. М. Лямина, М. Б. Зацепина; ред.: Т. С. Комарова, В. В. Гербова. - М.: Мозаика-Синтез, 2005. - 98 с. - (Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду). - Библиогр. в конце кн.
  
• Теплюк, Светлана Николаевна. Занятия на прогулке с малышами: Пособие для педагогов дошкольных учреждений. Для работы с детьми 2-4 лет / С. Н. Теплюк ; ред.: Т. С. Комарова, В. В. Гербова. - М.: Мозаика-Синтез, 2006. - 139 с. - (Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду). - Библиогр. в конце кн.
  
• Ходаковская З. В. Музыкальные праздники для детей раннего возраста: Сборник сценариев / З. В. Ходаковская. - М.: Мозаика-Синтез, 2006. - 72 с. - (Библиотека воспитателя)
  Сценарии праздников и развлечений для детей раннего возраста.
  
  
• Янушко Е. А. Лепка с детьми раннего возраста (1-3 года): Методическое пособие для воспитателей и родителей / Е. А. Янушко. - М.: Мозаика-Синтез, 2005, 2006. - 76 с.: ил. - (Библиотека воспитателя)
  
• Янушко Е. А. Рисование с детьми раннего возраста (1-3 года): Методическое пособие для воспитателей и родителей / Е. А. Янушко. - М.: Мозаика-Синтез, 2005, 2006. - 62 с.: ил. - (Библиотека воспитателя)
  

Работа с семьей
• Арнаутова Е. П. В гостях у директора: Беседы с руководителем дошкольного учреждения о сотрудничестве с семьей / Е. П. Арнаутова. - М.: Линка-пресс, 2004. - 208 с.: ил. - Библиогр.: с. 206
  Беседы по актуальным проблемам руководства процессом взаимодействия педагогов ДОУ с родителями. Представлены сценарии встреч с родителями, тесты, опросники, ролевые игры, упражнения.
  
  
• Дошкольное учреждение и семья - единое пространство детского развития: Методическое руководство / Т. Н. Доронова, Е. В. Соловьева, А. Е. Жичкина. - М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2001. - 224 с.
  
• Свирская Л. В. Работа с семьей: необязательные инструкции: Методическое пособие для работников дошкольных образовательных учреждений / Л. В. Свирская. - М.: Линка-пресс, 2007. - 174 с.
  

Обзор подготовила: Глухова Н.В.

16.01.2008